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爱优思崭新的一对一口语系列课程

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发表于 2018-3-8 15:48:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

但凡英语口语教材带有强烈的交际功能,比如问路、点餐、购物、送礼等等,假想学习者到目的语国家旅游或生活所需要的日常交际表达。

这些,对于孩子,是否合适?

孩子学习了后,是否在生活中有这些场景去运用所学到的语言?

而如果没有运用,又如何形成和发展能力?


另一方面,作为孩子,无论是知识、生活经验都需要积累,那么如果架空生活,单纯的口语技能训练又是否能成立?

再个,孩子的心总是向往着更精彩的世界和丰富的信息,日常活动如问路、点餐、购物、送礼这些作为课程内容,又是否可以对他们形成足够的吸引力?


  这些问题,爱优思英语思考并探索了八年!
  八年啊!连抗战都胜利了
  八年,爱优思终于完整了对青少儿英语口语能力训练的理论体系
  八年,爱优思终于完善了一对一口语系列课程体系!

1. 坚持一对一和小班课双轨制。小班课,学知识,而练口语,则为一对一。
训练量、开口频度对于口语能力的形成与发展有决定的意义,而能做到这两点的,只有一对一;小班课,更有利于知识学习型的课程。

2. 输出能力训练要以信息输入与积累为基础。基于此理念,爱优思的口语课有多种设计思路:
  • 基于图画的口语课,适合需要打破开口瓶颈学生;
  • 基于阅读的口语讨论课,适合语言信息积累和能力都处于成长期的学生;
  • 基于主题的口语课,则适合需要提升更复杂的话题、更复杂的表达的学生。


3. 本地化、原创性
崭新的课程,基于美国CCSS标准课程素材,爱优思做了大量的本地化工作,其原创性已达70%,爱优思的课程就是给咱们中国学生设计的,不生吞活剥,不照抄照搬!

4. 理顺美国课程年级、中国学生年龄,课程难度,与学生实际语言能力之间的关系。
在体系图上,无论一个学生处于哪个阶段,哪个节点,都可有对应的配套的一对一课和小组课。

只要确定了起点的课程级别,就可以找到对应的一对一或小组课。
(点击查看大图)

课程体系是全新的,然而,变化是润物无声的。
有些老学员,也许课程进程刚好踏上某个切换点,可能已察觉到这些变化。

联系爱优思班主任/学习顾问,他们会安排好孩子的级别、课程、约课、组班等相关事务。
就这么简单!

一对一课约课很灵活

想固定老师,可以!一个按钮,可以把一年的课都约下来!同一位老师,同个时间段!

想和不同的老师上课,也可以!爱优思根据老师的教学能力和特点,每位老师都有相应的课程教学权限,就如学生有自己的课程学习范围一样,只要是在权限范围内,家长可以选择不同的老师来上课,而且课程仍保持着连续性!

学校要考试,没时间上课,可以!

国庆黄金周,想让孩子天天上课,可以!

约课频次全由自己说了算!


一对一课灵活的约课制,口语训练所要求的训练频次,这种组合是最好的!


报名方式

1、可直接进入爱优思官网学生中心约课;
2、也可直接拨打爱优思免费电话
      400-618-1651
3、课程问题,直接联系班主任。

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海!外直播 t.cn/RxBC0cw 禁闻视频 t.cn/RxkPOKp 一个国家有三千所普通大学,学生大多自费;但却有6000所党校是花纳税人的钱办学,学生全都用纳税人的钱上学!令人发指的是它们的毕业生犯罪率几乎百分之百!  发表于 2018-3-30 18:01
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